UNIVERSIDADES VIRTUALES

Diciembre 8, 2009

Se me había pasado el congreso al que hace referencia la noticia del CIBERPAIS – ELPAIS.COM, pero creo que merece la pena compartir el artículo de Mercé Molist con todos los miembros de la UIMP 2.0. y esperar vuestras opiniones y comentarios. Podéis ver el artículo completo pinchando en este enlace : http://tinyurl.com/yf3ocgr

Fotografía de ANTONIO ESPEJO 3-12-2009

Ha sido el propio Rector de la UIMP, Salvador Ordoñez, quien me ha hecho llegar esta interesante  reseña, seguro de que no podría resistirme a compartirla con todos aquellos que no pudisteis leerlo en su momento.

Adelanto, para que no se quede en un mero COPY-PASTE, algunas de mis reflexiones:

  1. La importancia de un modelo mixto presencial y no presencial. Igual que la mente necesita el cuerpo para sobrevivir, el aprendizaje necesita también de las emociones que nos permiten el contacto personal y físico con nuestros compañeros, colegas y maestros. En este sentido, una buena parte de las actividades de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y de su red Social UIMP 2.0 permiten mantener este “mix” de generación de conocimientos, puesta en común, establecimiento de relaciones de confianza y búsqueda de intereses comunes.
  2. La importancia del aprendizaje continuo durante toda la vida. Es cada vez mas importante el mantenimiento de una plena actividad intelectual y cognitiva a lo largo de nuestra vida y como dice el refrán: “no te acostaras sin saber cada día una cosa mas”. Es en esta línea en donde resulta necesario manejar el concepto de “aprender a aprender” en esta nueva sociedad donde el conocimiento ya no se encuentra en los cajones de los catedráticos y en las bibliotecas, sino disponible “bidireccionalmente” a un solo clic de ratón a través de las herramientas de la WEB 2.0.
  3. La necesidad de que la clase presencial, se convierta en un punto de encuentro donde establecer relaciones, trabajar en grupo y poner en común la experiencia del maestro y las inquietudes de los alumnos. “Aprender todos de todos”. La clase se debe convertir en un espacio donde contar y compartir “historias” de manera abierta. Solo de esta forma podremos evitar la progresiva disminución de los ratios de asistencia.

NOTAS: Infografía tomada de ELPAIS.COM, realizada por Antonio Espejo


CANTABRIA CAMPUS INTERNACIONAL

Noviembre 25, 2009

logo cantabria campus internacional

Hoy, 25 de Noviembre, va a ser un día importante para las 18 candidaturas que deben realizar la defensa de sus proyectos ante el Comité de Expertos Internacional que han reunido el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia e Innovación para la selección de los probablemente, entre 5 y 10 proyectos, que los Ministerios apoyarán en esta convocatoria de  2009 con los 53 Millones de Euros en subvenciones y los 150 millones de Euros en créditos posibles.

Los proyectos candidatos preseleccionados son los de las universidades públicas y privadas siguientes:

- Universidad de Santiago de Compostela
- Universidad de Barcelona y Universidad Politécnica de Catalunya
- Universidad de la Iglesia de Deusto
- Universidad Autónoma de Barcelona
- Universidad de Oviedo
- Universidad de Granada
- Universidad de Sevilla
- Universidad Complutense de Madrid
- Universidad Ramón Llull
- Universidad Carlos III de Madrid
- Universidad Autónoma de Madrid
- Universidad Pompeu Fabra
- Universidad de Valencia y Universidad Politécnica de Valencia
- Universidad Rovira y Virgili de Tarragona
- Universidad de Navarra
- Universidad de Cantabria y Universidad Internacional Menéndez Pelayo
- Universidad Politécnica de Madrid
- Universidad de Córdoba

El jurado internacional, compuesto por nueve miembros, lo va a tener realmente difícil en la selección, ya que todos los proyectos que he podido conocer son proyectos de una gran calidad y por supuesto todos ellos son estratégicos para las comunidades científicas y económicas en donde van a estar asentados, así que pase lo que pase mucha suerte a todos, pero una poquita más a nuestras dos queridas Universidades, la UC y la UIMP, para que puedan sacar adelante este importante proyecto y lo hagan además con el sello y la financiación de “CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL”.

Miembros del jurado internacional

Ignacio Cirac, Dominique Perrault, Teresa Muñoz Rodríguez, Xavier de Irala, Catherine Cesarky, Matthias Kleiner, Ligia Deca, George Winckler y Bernd Huber

El valor del diseño y la simplicidad

Noviembre 23, 2009

Desde la vuelta de Steve Jobs a APPLE, esta ha recuperado su posición de privilegio en el mercado mundial y especialmente en el de los EEU de América.

De los asistentes al WEB 2.0 Expo de Nueva York, el 100% de los 2.000 asistentes que llevaban portátil, tenían una “manzanita” en su tapa y casi, casi el 100% de los teléfonos móviles eran IPHONES.

El dominio parece aplastante, aunque los principales patrocinadores del evento eran MICROSOFT e IBM.

El triunfo de Apple desde la vuelta de Steve Jobs, está en hacer del diseño el valor fundamental diferenciador, así como el buscar la mayor simplicidad tanto en el uso de sus aparatos, como en sus procesos de venta, marketing y logísticos, prestando una atención especial al momento de la entrega al cliente y el descubrimiento por parte de este de su nueva adquisición. ( Los compradores de IPODs, IPHONE, Macbooks, etc.. lo habréis podido comprobar hasta en los detalles de la caja contenedora de los productos).

Como detalle de esa simplicidad y diseño, os dejo un modelo real de punto de venta, que he podido fotografiar en el Apple Center de Broadway.

foto ipod punto de venta 1 foto ipod punto de venta 2 foto ipod punto de venta 3

La persona que me asistió en la tienda, al llegar la hora de pagar, en lugar de dirigirse a una caja registradora, saco del bolsillo el Ipod que veis en la foto, leyó el código de barras de los productos que había seleccionado, me pidió la VISA, la paso por la ranura que veis en la foto, introdujo mi correo electrónico y “voila” la venta ya estaba realizada. Me lo metió en una bolsa y ya tenia en mi Iphone el mensaje de la venta realizada.

¡SIMPLICIDAD Y DISEÑO, son dos de las herramientas para triunfar en tiempos de crisis!


IDENTIFICACION DIGITAL

Noviembre 22, 2009

Hace ahora casi 20 años que conseguí mi primera identificación digital en Compuserve. Creo recordar que empezaba por 7 y mas o menos era algo como esto 75023321,4667 aunque no era esa exactamente.

Menos de un año mas tarde y ya con mi primer programa de correo electrónico, el CCMAIL, Compuserve me cambio la identificación a un formato tipo 75023321.4667@compuserve.com, identificación que estuve usando una temporada hasta que Compuserve me permitió aplicar la formula pdcastro@compuserve.com .

compuserveEstoy hablando aproximadamente del año 90 y no consigo recordar mi contraseña en el servicio de Compuserve, ni recuerdo muy bien como, ni cuando deje de utilizarla.

Como decía, en algún momento a mediados de los 90, adquirimos en ENYCA una clase B de direcciones IP y montamos nuestro primer servidor de correo electrónico en Internet, cambiando mi identificación digital al formato pdcastro@enyca.es . También aproveché en algún momento del segundo quinquenio de los 90, para incorporar un correo electrónico personal, que sigo utilizando hoy en día pdcastro@terra.es y un correo familiar como castro.manzano@terra.es , así como para abrir cuentas en Hotmail y Yahoo, que hoy en día sigo utilizando, aunque mínimamente.

La identificación profesional de ENYCA la mantuve durante muchos, muchos años hasta que deje de utilizarla al entrar a formar parte del Gobierno de Cantabria, en donde me asigne pdcastro@cantabria.org , que mantuve hasta poco después de mi cese, junto a otras como decastro_pablo@gobcantabria.es o similar. ¡ LA VERDAD ES QUE YA NI ME ACUERDO!

Después de recuperar durante unos meses la cuenta de pdcastro@enyca.es y la de Mondragón Sistemas de Información ( no recuerdo, pero era algo así como pdcastro@msi.mcc.es ), inicié una nueva identificación profesional con pdcastro@conceptualklt.es que sigo utilizando, así como la de pablo.decastro@unican.es y hasta aquí se escribe la historia de mi identificación en base a la cuenta de correo electrónico, ya que hoy en día considero que mi verdadera identificación digital y universal es una de las dos siguientes www.pablodecastro.com ó @pdcastro.

La primera corresponde con la dirección de mi sitio web personal, que probablemente estés leyendo en estos momentos, y la segunda corresponde con mi identificación de “tiempo real”, es decir mi identificación de tipo TWITTER, en la que cualquiera puede seguir lo que quiero publicar ó referenciarme. Está ultima se va a convertir en mi identificación dentro del “stream”, de la “corriente” de la “Internet en tiempo real” ó “Real Time Internet”, que se extiende inexorablemente.

Nota 1: Hoy en día también se puede decir que uso http://www.facebook.com/pablodecastro así como su equivalente en Linkedin, pero son meras referencias y no verdaderos identificadores.

Nota 2: Compuserve es ahora una filial de American Online, AOL. Prácticamente ha abandonado todos los servicios que tenia y ahora ya no se muy bien a que se dedica.


NI SIQUIERA UN CONCEJAL

Noviembre 21, 2009

Nueva York es la ciudad que “nunca duerme”. Mas de 30 millones de habitantes en los alrededores de Manhattan y mas de 7 millones tan solo en la Gran Manzana pululan en un ordenado y cuadriculado mapa topográfico a cualquier hora del día.

¿Cual es el motivo de su visita?: <<Turismo>>. Me pareció lo mas adecuado, no fuera el funcionario a pensar que … En realidad viajamos por el Business, aunque físicamente nos desplacemos con la tropa.foto indi en nueva york 

Nuestra segunda WEB 2.0 EXPO se celebra en el Jacobs Javits Center: un impresionante Centro de Congresos con casi 25 años de historia. Se encuentra al lado del Rio Hudson a la altura de la calle 34 y resulta muy cómodo llegar en la línea de autobús M42.

WEB 2.0, un término acuñado por Tim O’Reilly hace solo 5 años, que supone un nuevo paradigma para un mundo en crisis, en donde la tecnología y la colaboración son las claves de la generación de valor. Un mundo donde unos pocos revolucionan viralmente al resto y constituyen una “comunidad” que cambia las cosas: The Power of Less.

A lo largo de los cuatro días de conferencias plenarias, keynotes, sesiones esponsorizadas y sesiones abiertas mas de 2.000 personas hablando de Facebooking, Twittering, Tumblering, Digging, la Cloud Computing, el CrowdSourcing y otros conceptos de colaboración, diseño y redes sociales que transforman la sociedad.

Ni el Presidente Obama, ni un Secretario de Estado, ni un Senador, ni el Gobernador del Estado, ni el Alcalde Bloomberg, ni siquiera un concejal nos ha recibido. Ni siquiera un concejal ha abierto las conferencias, ni siquiera un concejal ha inaugurado la atestada exposición, ni siquiera un concejal ha clausurado el evento. SPAIN is DIFFERENT.


El corazon del conocimiento

Mayo 27, 2009

Como todos los días hoy me he levantado con la intención de trabajar y divertirme, de conversar, relacionarme, colaborar, compartir y aprender.

Recuerdo como un grupo de 12 personas, cada uno representando a una empresa de tecnología de Cantabria, decidimos hace casi diez años organizar una comida entre nosotros sin ningún orden del día prefijado y sin ninguna idea preconcebida, solo con el objetivo de contarnos abiertamente aquellas cosas que nos quisiéramos contar.

La comida resulto muy bien gastronómicamente y la tertulia de la sobremesa duro hasta últimas horas de la tarde. Tuve la oportunidad de escuchar las inquietudes de otros gerentes de empresas tecnológicas como la mía y compartir con ellos mis penas y sobre todo mis expectativas.

Quedamos en quedar a comer a las pocas semanas y de ahí surgió la idea de poner en marcha ASCENTIC (Asociación Cántabra de Empresas de Nuevas Tecnologías de la información y las Comunicaciones). Todos teníamos intereses comunes y realmente nos dimos cuenta que no éramos empresas competidoras. Me vienen a la memoria cuatro cuestiones en las que todos coincidíamos y que fueron el leit-motiv de nuestra colaboración:

- Hacer ver a la administración regional la necesidad de impulsar la creación de un Parque Científico y Tecnológico como soporte del desarrollo tecnológico de nuestra región y base de la expansión y crecimiento de nuestras empresas.

- La formación de nuestro personal técnico y nuestros equipos directivos, aumentando a su vez la capacidad de atracción del talento que se encontraba fuera de nuestra región.

- La aportación que juntos y en colaboración como empresas TIC podíamos hacer a la sociedad, al tejido productivo y a la administración para aumentar la competitividad de nuestra economía.

- Crear una imagen de marca de calidad para las empresas cántabras de nuevas tecnologías, que fuera reconocida nacional e internacionalmente.

Lo que empezó como un Networking gastronómico luego se ha seguido desarrollando y hoy la mayor parte de los objetivos están cumplidos y ASCENTIC se plantea nuevos retos comunes que alcanzar entre su medio centenar de socios.

Sirva esto como ejemplo de lo que se puede conseguir en reuniones como la que hoy 26 de Mayo han organizado la Camara de Comercio de Cantabria y ASCENTIC.

Muchas veces resulta fácil caer en la tentación de ver nuestras empresas como un entidad, un organismo que tiene jerarquizados una serie de procesos y que el beneficio en el mercado lo obtenemos de la realización eficiente de esos procesos y tareas, pero debemos ser conscientes que como exponen los autores del famoso Cluetrain Manifiesto, www.cluetrain.com, “los mercados son conversaciones” y las conversaciones las hacemos las personas; unas veces compradores y otras veces vendedores; pero al fin personas que conversamos y nos relacionamos y este espacio de networking se ha puesto en marcha para que conversemos e intercambiemos.

surfer Estamos viviendo tiempos nuevos donde la tecnología ha impregnado todos nuestros negocios, nuestras vidas. Hay una mar de fondo, y que conste que no me refiero a la crisis de la que habla todo el mundo, digo que hay una mar de fondo que está cambiando las formas de relacionarnos, de hacer nuestro trabajo y de vivir en la sociedad. Y esta mar de fondo, se ha generado, como todas, muy lejos de nuestra costa, pero ya son visibles sus lentas pero poderosas olas, que nos van obligando a cambiar nuestras formas de hacer.

dospuntocero Me refiero a la influencia de las tecnologías de la web 2.0 y las redes sociales sobre nuestra sociedad y a como podemos gestionar formas alternativas de conversar y por lo tanto de crear mercados. En un brevísimo periodo de tiempo nos ha llegado una ola, como digo lenta pero muy energética, y ya hemos cogido la habilidad necesaria para subirnos a ella y comenzar a “surfear” y manejarnos en su “pico”, como los buenos surfistas. Esto se pone especialmente de manifiesto en una nueva generación que han crecido digitales y que cuenta hoy con menos de treinta años. (Don Tapscott: http://grownupdigital.com/ )

Las redes sociales nos permiten conversar, no solo con los que tenemos en nuestra proximidad, sino con toda la humanidad y esto nos abre nuevas conversaciones generadoras de nuevos mercados basados en la colaboración y en compartir.

 

economiadoscero Vivimos por tanto los tiempos del nacimiento de una nueva economía, la economía conceptual, la economía 2.0 en donde intercambiamos conocimiento, y aportamos creatividad e innovación.

Una nueva economía en donde al compartir generamos nuevas oportunidades.

Abramos nuestras mentes, presentémonos a los que tenemos al lado, y a otros que no estando tan cerca les tenemos sin embargo accesibles en esta tierra plana de Friedman. http://www.thomaslfriedman.com/

Conversemos y colaboremos en esta sala de la Cámara y después en la Red y obtendremos nuevos clientes, nuevos proveedores, nuevas colaboraciones, nuevos partners a los que les aportemos y que nos aporten, nuevas oportunidades, en definitiva nuevos mercados para todas nuestras empresas.

triangulo al corazon Integremos el triangulo del conocimiento formado por la Investigación, la Educación y la Innovación para conseguir el corazón del conocimiento donde las emociones generadoras de nuevos mercados surgen de las conversaciones. ¡Conversemos y colaboremos.YA!

Extracto de la presentación introductoria en la II Sesión de Networking celebrada en la Cámara de Comercio de Santander el 26 de Mayo de 2009. Patrocinada por ASCENTIC


Comunicar en la Web Social

Mayo 10, 2009

El Martes 12 de Mayo, tendré la oportunidad de presentar, entre otras reflexiones sobre el papel de la Web Social como medio de comunicación, parte de las experiencias que estamos poniendo en marcha en la UIMP 2.0.

Las jornadas “Comunicar en la Web Social” que comienzan mañana Lunes 11 y terminan el Martes 12, están organizadas por el Instituto de Documentación y Gestión de la Información “Agustín Millares” de la Universidad Carlos III de Madrid.

Están orientadas principalmente hacia profesionales y estudiantes de Periodismo, Comunicación, Documentación y otras disciplinas afines relacionadas con la comunicación social y el impacto social de Internet. Participarán como ponentes Ignacio Escolar, Félix Bahón, Jose Antonio Teixeira, Guillermina Franco, Gumersindo Lafuente, Carlos Sosa y Olalla Cernuda.

Agradezco especialmente la invitación de Guillermina Franco ( Carlos III- directora de las Jornadas), y creo que seré el único ponente que no soy profesional del periodismo, y encima seré el último en intervenir, así que no dejo de darle vueltas de como aportarles una visión original, desde un punto de vista externo a la profesión de periodista. Se me ha ocurrido a última hora que quiza alguién me podía ayudar en concretar otras visiones, así que las aportaciones que se os ocurran de última hora serán bienvenidas y os dejo el programa de las jornadas, por si alguien considera de interés apuntarse y participar.

Jornadas Comunicar en la Web Social


Comodalidad y Web 2.0

Abril 1, 2009

IMG_0724 No había tenido tiempo de subir la presentación que realice el pasado martes 24 de marzo en el Transcantábrico de FEVE, dentro de la iniciativa SURCO -acrónimo de Simple Use Railway Connections-, que se enmarca dentro del proyecto europeo GLAD (Green Logistics Action & Development) y que ha nacido de la inquietud por buscar fórmulas para potenciar el conocimiento y el uso de la intermodalidad marítimo-ferroviaria.

Gracias a la Escuela Europea de Short sea Shipping y a su director Eduard Rodes, se ha podido poner en marcha esta primera iniciativa, que consiste en impartir, dentro del contexto de un tren, el TRANSCANTABRICO de FEVE, un curso sobre la intermodalidad marítimo-ferroviaria. El tren ha pasado inicialmente por los Puertos de Gijón y Santander, aunque también es de destacar el patrocinio de la UE y de la Autoridad Portuaria de Barcelona, FEVE y muchos otros mas.
A mi me ha tocado hablar de “Comodalidad y Web 2.0: tecnologías para la creatividad y la innovación” y aquí coloco la segunda parte de mi presentación y si alguien quiere la primera, que lo dudo, nada mas que tiene que pedírmela a través de este mismo blog.
También he colocado una foto representativa de esta iniciativa pionera y que después de este curso inaugural, espero que continúe periódicamente, ya que para todos los asistentes creo que ha sido un éxito. Los que quieran conocer mas acerca del Transcantábrico que pinchen en http://www.transcantabrico.feve.es/ y se animen a pasar unas pequeñas vacaciones ó se apunten al próximo curso de SURCO. ¡ Es una maravilla!

ver algunas notas de prensa en:

http://www.xornalgalicia.es/index.php?name=News&file=article&sid=13962

http://www.puertosantander.es/cas/todas_las_noticias.aspx?idElemento=183&Tipo=MedioComunicacion&modo=detallar&origen=muelles_y_superficies.aspx&claves=&valores=

http://www.diariodelpuerto.com/noticia.php?sec_id=&not_id=30562

http://www.masmar.net/esl/Mar/Puertos/El-Puerto-de-Gijon-acogio-la-presentacion-de-las-conclusiones-del-curso-SURCO-sobre-intermodalidad-ferroportuaria


La fuerza de las redes sociales

Marzo 8, 2009

amigos facebook 08032009Ya hace mas de dos años que me di de alta por primera vez en una red social y desde entonces me he ido enganchando a su uso cotidiano, así como a participar en varias de manera simultanea: Facebook, Linkedin, Xing, UIMP 2.0, …

Su crecimiento y conocimiento por parte de los ciudadanos, ha sido exponencial desde entonces, hasta el punto de que no resulta difícil hacerse con una red de 500 ó 1000 amistades en redes sociales como Facebook. Mi red de amigos de Facebook, que es junto a la de la UIMP 2.0 con la que mas me muevo, es de momento pequeña, pero cuenta ya con 133 amistades, con las que me relaciono habitualmente. En la foto de la izquierda podéis ver un poster-mosaico con las fotos de todas mis amistades en Facebook. ¿Alguno se reconoce?


La pesada mochila

Febrero 28, 2009

mochila_pesada En mi último viaje a Bruselas, me quede en casa de unos amigos, que me acogieron y ofrecieron su hospitalidad. Después de una estupenda cena, el hijo de mis queridos amigos (12 años) comenzó a preparar y planificar su mochila para ir al día siguiente al Instituto. Resulta desalentador que a 1200 Km de distancia observe la misma triste historia repetida todos los días en nuestras casas españolas.

Me refiero a que los chicos y chicas tienen que llevar cada día al colegio/instituto una mochila con mas de 12 kilos de peso y pasearla por todos los lugares donde se vayan a desplazar a lo largo de la jornada.

Cada profesor quiere que su asignatura tenga un cuaderno de anillas dedicado  y por lo tanto los chavales y chavalas tienen que cargar con no menos de 5 pesados cuadernos llenos de hojas en blanco y otras ya escritas desde hace meses , cuando realmente a lo largo del día solo escribirán sobre unas pocas páginas. ¿Resulta necesario hacerlo así o podemos plantearnos algo mas eficiente y eficaz?.

Cada asignatura tiene su libro completo de texto, a veces dos y en muchas ocasiones el libro de ejercicios. Todos los días, nuestros hijos llevan a clase todos los capítulos de cada uno de los libros de texto y sin embargo solo van a leer ó estudiar sobre el tema que estén dando en ese momento y a lo sumo sobre uno ó dos temas anteriores. ¿Resulta necesario hacerlo así o podemos plantearnos algo mas razonable?.

Parece necesario hacer una reingeniería de este proceso ¿no? Si aplicamos el sentido común, seguro que la tecnología puede ayudarnos a mejorar este proceso logístico de acarreo que se reproduce una jornada tras otra no solo en nuestro país, sino en muchos otros países ( Al menos en Bélgica).

¿Cuales son los efectos que sobre la salud de nuestros hijos puede tener la pesada carga que deben desplazar diariamente?¿ Y cual será la repercusión en su calidad de vida?¿ Que costes sanitarios y medioambientales supone esta metodología de la “pesada mochila” ?¿ Que coste tiene para las familias, todos los años la compra de libros y cuadernos de trabajo?¿Podemos hacer algo?, ó nos vamos a seguir conformando. Para cuando una rebelión de los padres y los hijos frente a estas maneras de hacer.

Quiero hacer una propuesta en cuatro fases:

1.- Estudio de las consecuencias sanitarias y medioambientales del uso de la “pesada mochila”. Alguien conoce alguno ó puede aportar datos para realizarlo

2.- Brainstorming de ideas sobre como se puede implantar otro método de trabajo que no haga necesario el pesado transporte de las mochilas desde la tierna infancia ( 6 años) hasta la llegada a la Universidad. Y que consecuencias tendrían sobre profesores, padres, alumnos y sobre el mundo económico-empresarial.

3.- Hay algún sitio en donde este problema esta mitigado de forma generalizada. ¿ Como lo hacen?. Cuales son esas buenas practicas y como han logrado ponerlas en marcha. Cuéntanos, si conoces, una buena practica

4.- Podemos elaborar una propuesta para los responsables educativos de cada Comunidad Autónoma y conseguir que nuestros chicos y chicas transporten cada día, un máximo aproximado de dos kilos de peso entre el aula y sus casas?

No es necesario que escribáis nada, yo ya casi no sufro el problema, pero podemos hacer que las cosas cambien. ¡Parece tan evidente y sencillo, pero resulta tan difícil y complicado!